L’estimulació sensorial té una gran importància en el desenvolupament social, personal i professional del nostre alumnat. Els sentits ens proporcionen tota la informació que s’hi troba al nostre entorn i resulta imprescindible adquirir les ferramentes per poder captar, analitzar i interpretar els estímuls sensorials. És per això, que com a futures docents hem d’estar conscienciades de la necessitat de treballar a l’aula activitats que permeten als xiquets i xiquetes conèixer de forma plena les seues percepcions sensorials. Cal dir que tots els sentits s’han d’estimular i no podem abandonar aquestes practiques pedagògiques d’estimulació quan arribem a l’Educació Primària, ni deixar-les exclusivament en mans del pares/mares o tutors.
Hem de cercar i crear activitats sensorials que permeten a l’alumnat desenvolupar-se de manera plena. Per a fer-ho trobem molts recursos de caire més o menys acadèmic i pràctic a la xarxa, les revistes educatives i els llibres acadèmics; com per exemple: Material sensorial (0-3 años). Manipulación y experimentación o La educación sensorial en la escuela infantil. Activitats com: contes amb llanternes, espectacles de llum màgica, les taules de llum, la creació de plans de sabors, la composició amb aromes naturals, Marc Pol, la identificació i memorització sonora, l’elaboració de la massa de neu, l’elaboració de la massa líquida i l’elaboració de la plastilina permetran al alumne descobrir, entendre, aprendre i gaudir amb els sentits.